这么多计算机专业的比较 山西大同大学报考政策解读

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本文目录一览：

• 1、这么多计算机专业的比较
• 2、大同师范高等专科学校院校代码
• 3、山西大同大学2020年报考政策解读

这么多计算机专业的比较

[编辑本段]计算机科学与技术专业
业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；
3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4．了解与计算机有关的法规；
5．了解计算机科学与技术的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析等。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
修业年限：四年
专业代码：08060500
授予学位：工学或理学学士
相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 探测制导与控制技术 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术
[编辑本段]就业前景
毕业生就业现状
1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
2、软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。
3、通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。
4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。
未来行业的发展趋势
截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数 322．8万人，其中工人约占6 0％，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年，全国软件产业从业人员59．2万人，其中软件研发人员为15．7万人，占26．52％。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30％以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。
信息人才的需求分析
1．全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右 按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。 教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。按照合理的人才结构比例进行测算，到2005年，中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人，再加上企业、社区、机关、学校等领域，初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。
2，数控人才需求增加 蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70．2％，是目前需求量最大的数控技术工人；而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25％，其中数控编程技术工艺人员占12．6％，数控机床维护维修人员占12．4％，随着企业进口大量的设备，数控人才需求将明显增加。
3．软件人才看好 教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香，其中最走俏的是下列3类人才：软件工程师、游戏设计师、网络安全师。
4．电信业人才需求持续增长 电信企业对于通信技术人才的需求，尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈，对人才层次的要求也不断升级，即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。 市场营销人才也是电信业的需求亮点。随着电信市场由过去的卖方市场转变为现在的买方市场，电信企业开始大举充实营销队伍，既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。
本专业主要职业发展方向和可能的职业发展方向
计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：
第一类路线，纯技术路线；信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高；
第二类路线，由技术转型为管理，这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。
就业要求（即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识）
1、网络工程方向专业培养的人才具有扎实的网终：工程专业基础、较好的综合素质；能系统地掌握计算机网络和通信网终技术领域的基本理论、基本知识；能掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机网络设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是获得大型网络工程开发的初步训练。
2、软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。本专业方向就是学习如何采用先进的工程化方法进行软件开发和软件生产。
3、计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能，熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法，培养学生系统的软件设计与项目实施能力，胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业性软件工程高级应用型人才。
4、信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。要求学生系统的学习通信系统和信息科学的基本理论和基本知识。使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事通信工程和电子工程的综合设计、开发、集成应用及维护等能力的高级应用型技术人才。 主要的研究领域包括：现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理及压缩技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用和通信领域新技术新业务的研发等。
5、信息工程网络与信息安全方向是以信息安全技术和网络技术为基础，以信息安全和网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握网络中实现信息安全的相关技术。要求学生系统的学习信息科学和通信系统的基本理论和基本知识，使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事信息安全和网络工程综合设计、开发、维护及应用等基本能力的高级应用型技术人才。
[编辑本段]开设院校
[北京] 北京外国语大学、中国矿业大学（北京）、北京大学、清华大学、北京师范大学、北京科技大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京化工大学、石油大学、北京石油化工学院、北京广播学院、北京工业大学、北京联合大学、北方工业大学、北京工商大学、北京机械工业学院、首都师范大学、北京交通大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、中央民族大学、中国地质大学、中国人民公安大学、北京信息工程学院、北京机械工业学院、北京印刷学院
[天津] 南开大学、天津大学、天津师范大学、天津理工学院、天津轻工业学院、天津商学院、天津工业大学、天津职业技术师范学院、中国民用航空学院、天津科技大学（电气信息类）
[河北] 防灾科技学院 东北大学秦皇岛分校、河北工业大学、河北大学、河北科技大学、河北师范大学、燕山大学、河北农业大学、河北经贸大学、河北理工大学、河北工程大学、河北建筑工程学院、华北电力大学、廊坊师范学院、北华航天工业学院、石家庄经济学院、石家庄铁道学院、华北科技学院、河北北方学院、邢台学院
[山西] 中北大学、大同大学、太原理工大学、山西大学、山西师范大学、太原科技大学华科学院、山西财经大学
[内蒙古] 内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、内蒙古科技大学、包头钢铁学院
[辽宁] 东北大学、大连理工大学、辽宁大学、大连大学、沈阳大学、沈阳工业大学、辽宁工程技术大学、辽宁师范大学、大连海事大学、大连轻工业学院、沈阳化工学院、辽宁工学院、沈阳师范学院、鞍山师范学院、锦州师范学院、鞍山钢铁学院、大连民族学院、大连铁道学院、沈阳建筑工程学院、沈阳航空工业学院、沈阳工业学院、大连水产学院、抚顺石油学院
[吉林] 吉林大学、东北师范大学、延边大学、长春大学、长春工业大学、吉林建筑工程学院 、吉林职业师范学院、四平师范学院、东北电力学院、长春理工大学、北华大学、吉林化工学院
[黑龙江] 哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学、东北农业大学、哈尔滨理工大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、佳木斯大学、黑龙江科技学院、牡丹江师范学院、哈尔滨商业大学、大庆石油学院、黑龙江八一农垦大学、黑龙江工程学院
[上海] 复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东理工大学、华东师范大学、东华大学、上海大学、上海理工大学、上海师范大学、上海海洋大学（原上海水产大学）、上海海运学院、上海电力学院
[江苏] 江苏理工大学、苏州大学、河海大学、中国矿业大学、南京大学、东南大学、南京理工大学、江南大学、南京航空航天大学、南京审计学院、江苏石油化工学院、盐城工学院南京经济学院、南京信息工程大学、南京邮电学院、华东船舶工业学院、常州师范学院、南京农业大学，南京师范大学
[浙江] 浙江大学、浙江工业大学、浙江工商大学、浙江师范大学、宁波大学、中国计量学院、温州师范学院、绍兴文理学院、浙江工程学院、杭州师范学院、杭州电子工业学院、温州大学
[安徽] 中国科学技术大学、安徽大学、合肥工业大学、安徽师范大学、安徽师范大学皖江学院，安徽农业大学、安庆师范学院、淮北煤炭师范学院、安徽工业大学、安徽机电学院、淮南工业学院、安徽财贸学院、合肥经济技术学院、阜阳师范学院、铜陵学院、滁州学院
[福建] 厦门大学、福州大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、福建农林大学、福建工程学院、厦门理工学院、三明学院
[江西] 南昌大学、华东交通大学、江西农业大学、江西财经大学、江西师范大学、东华理工大学、南昌航空大学、江西理工大学、景德镇陶瓷学院、赣南师范学院 南昌工程学院
[山东] 山东大学、中国海洋大学、山东农业大学、山东师范大学、曲阜师范大学、青岛大学、烟台大学、山东工程学院、山东轻工业学院、青岛科技大学、青岛理工大学、济南大学、山东科技大学、鲁东大学、聊城大学、山东建筑大学、山东工商学院、泰山医学院、潍坊学院、潍坊科技学院、滨州学院
[河南] 河南大学、郑州大学、河南工业大学、河南中医学院、河南师范大学、华北水利水电学院、河南理工大学、平顶山学院、洛阳工学院、中原工学院、安阳工学院、郑州工程学院、郑州轻工业学院、河南财经学院、焦作工学院、信阳师范学院、南阳理工学院、黄淮学院、郑州科技学院、黄河科技学院
[湖北] 武汉大学、华中科技大学、湖北大学、武汉理工大学、武汉科技大学、华中农业大学、华中师范大学、武汉科技学院、湖北汽车工业学院、湖北师范学院、湖北民族学院、武汉工业学院、湖北工学院、中南民族学院、武汉化工学院、湖北农学院、襄樊学院、江汉石油学院
[湖南] 湖南大学、中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、长沙理工大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、吉首大学、南华大学、湘潭工学院、湖南工业大学、长沙交通学院、长沙电力学院、湘潭师范学院、湖南第一师范学院、湖南涉外经济学院
[广东] 中山大学、华南理工大学、广东外语外贸大学、广东海洋大学、暨南大学、华南师范大学、广东工业大学、汕头大学、华南农业大学、深圳大学、五邑大学、广州大学、佛山科学技术学院、韩山师范学院、广东职业技术师范学院、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院
[广西] 广西大学、广西师范大学、桂林工学院、桂林电子科技大学、广西工学院、广西民族学院、广西师范学院、玉林师范学院、北京航空航天大学北海学院。
[海南] 海南大学三亚学院、海南大学、华南热带农业大学
[重庆] 重庆大学、西南大学、重庆交通大学、重庆邮电大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆理工大学、重庆三峡学院、
[四川] 电子科技大学、四川大学、西南财经大学、西南交通大学、四川师范大学、西南石油大学、成都信息工程学院、西南民族学院、成都理工大学、四川工业学院、四川l理工学院、西南科技大学、西华师范大学
[贵州] 贵州大学、贵州工业大学、贵州师范大学
[云南] 云南大学、昆明理工大学、云南财经大学、云南师范大学、云南农业大学、云南民族学院、西南林学院
[陕西] 西安交通大学、西北大学、西安电子科技大学、长安大学、西北工业大学、陕西师范大学、西北农林科技大学、延安大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、西安工业大学、西安石油大学、陕西科技大学、西安工程大学、西安科技大学、西安邮电学院、安康学院、陕西理工学院、陕西理工学院、西安财经学院、渭南师范学院
[甘肃] 兰州大学、西北师范大学、甘肃工业大学、兰州商学院、兰州铁道学院、西北民族学院
[青海] 青海大学、青海师范大学
[宁夏] 宁夏大学、西北第二民族学院
[新疆] 新疆大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆农业大学，新疆石油学院、新疆工学院

大同师范高等专科学校院校代码

大同师范高等专科学校，拥有悠久历史和光荣传统，坐落于城西十里河畔的五周山脚下。这所晋北的百年老校，自1913年创立以来，一直在教育领域发挥着重要作用。1921年，学校迁至现址，从此扎根于此，不断发展。

1978年起，大同师范高等专科学校开始招收三年制师范专科生，为晋北地区培养了大量优秀教师。2002年，学校又迈出了重要一步，开始招收初中毕业起点的五年制师范专科生，进一步扩大了教育覆盖面。在教育质量不断提升的同时，学校于2006年挂靠大同大学，更名为大同大学大同师范分校，进一步提升了自身的教育水平。

2018年，学校再次更名为“大同师范高等专科学校”，继续致力于培养优秀的教育人才，传承和发扬着百年老校的光荣传统。

学校不仅在教育领域有着卓越的表现，还积极促进地方文化的发展。五周山脚下，十里河畔，这所百年老校不仅见证了晋北地区教育事业的发展，也为当地的文化繁荣做出了重要贡献。

大同师范高等专科学校始终秉承“教育为本，服务社会”的办学理念，不断深化教育教学改革，努力培养具有创新精神和实践能力的应用型人才，为晋北地区乃至全国的教育事业贡献着自己的力量。

学校注重教学质量，积极引进先进的教育理念和教学方法，提高教师队伍的专业素质，为学生提供优质的教育资源。同时，学校还注重实践教学，通过各种形式的实习和社会实践活动，增强学生的实际操作能力，使学生能够在未来的教育工作中更好地发挥作用。

大同师范高等专科学校还十分重视学生的全面发展，积极组织各类文体活动，为学生提供展示才华的舞台。学校还设有各类社团，鼓励学生参与其中，培养学生的团队协作能力和领导力。

未来，大同师范高等专科学校将继续坚持“教育为本，服务社会”的办学理念，不断深化教育教学改革，努力培养更多优秀的教育人才，为晋北地区乃至全国的教育事业做出更大的贡献。

山西大同大学2020年报考政策解读

山西大同大学2020年招生章程

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，以及教育部关于普通高等学校招生工作的有关规定，为规范学校全日制普通本科依法招生工作，提高生源质量，维护学校和考生的合法权益，保证招生工作的顺利进行，结合学校招生工作实际，特制定本章程。

第一章 总 则

第一条 本章程适用于山西大同大学普通高考、专升本考试的招生工作，是社会了解学校有关招生政策、规定及相关信息的主渠道，也是学校开展招生咨询和录取工作的主要依据。

第二条 山西大同大学招生工作严格贯彻执行“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则，大力推进招生“阳光工程”，为国家和学校选拔优秀人才。

第三条 山西大同大学招生工作主动接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

第二章 学校概况

第四条 学校全称：山西大同大学

第五条 学校代码：10120

第六条 办学层次：本科

第七条 办学类型：普通高等学校

第八条 办学性质：公办

第九条 办学形式：全日制

第十条 上级主管部门：山西省教育厅

第十一条 录取通知书签发人：山西大同大学校长 冯锋

第十二条 学校地址：

御东校区：山西省大同市平城区兴云街，邮编：037009

新平旺校区：山西省大同市云冈区同泉路，邮编：037003

第三章 组织机构

第十三条 山西大同大学设立招生工作委员会，全面负责学校的招生工作，确定招生工作的总体思路和目标，审议招生政策、计划和录取原则，讨论决定招生重大事宜，为招生工作提供指导意见。

第十四条 山西大同大学招生就业处是山西大同大学组织和实施招生工作的常设机构，具体负责山西大同大学普通本科、专升本招生的日常工作。

第十五条 招生工作在学校纪检监察部门的全程监督下进行。

第四章 招生计划

第十六条 山西大同大学招生规模由学校招生工作委员会研究决定。根据学校的发展规划、人才培养目标、办学条件、学科发展、教学资源等实际情况，制定各专业计划；根据各省（区、市）考生人数、生源计划执行情况、学生就业情况以及区域协调发展和国家重点战略部署的有关政策等因素，合理确定分省计划。年度招生计划及分省分专业招生计划以教育部及各省级招办公布的为准。

第十七条 根据有关规定学校可预留不超过总计划的1%作为预留计划，2020年学校预留计划20个，用于解决平行志愿最低录取线上相同分数段考生的顺延录取，同时兼顾调节生源不平衡的情况。

第五章 录取规则

第十八条 山西大同大学招生录取工作执行教育部规定的“学校负责，招办监督”录取体制，对普通高考、专升本考生全部贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则，在各省（区、市）招生委员会统一组织下进行。

第十九条 根据各省（区、市）考生报考情况，与省级招办协商确定调阅考生档案比例。实行平行志愿投档的批次，调档比例在模拟投档后确定，原则上控制在105%以内。

内蒙古自治区按照“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的规则进行录取。

第二十条 投档录取时，我校认可各省（区、市）招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的全国性政策性加分。

第二十一条 进档考生在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的基础上，理工类、文史类考生依据考生志愿，按投档成绩从高分到低分顺序录取。

体育、音乐、美术类专业要求省统考专业课、文化课成绩达到考生所在省划定的相应类别、批次录取控制线，按专业成绩从高分到低分顺序录取。

音乐表演专业分行当、按专业成绩从高分到低分顺序录取；首次投档，如果器乐类生源不足时以声乐补足。

高水平运动队考生录取依据教育部、国家体育总局、省级招生主管部门和我校制定的相关规定执行，经公示无异议后方可报考并享受我校相应类型录取政策。详情请参阅“山西大同大学2020年高水平运动员招生简章”。

第二十二条 专业安排以专业志愿清的原则分配，进档考生按专业志愿和投档成绩依次安排专业；分数相同的考生在分配专业时文科按语文、数学、文科综合，理科按数学、语文、理科综合的成绩为序，对比单科成绩由高到低安排专业。

体育、美术、音乐等专业考生专业测试成绩相同时，按文化课成绩由高到低安排专业。

北京市、天津市、上海市、浙江省、海南省等综合改革省（市）考生须满足我校2020年相应专业对选考科目范围的要求，考生投档成绩相同时参考高中综合素质评价。

第二十三条 英语类专业只招英语考生，俄语专业为英语或俄语，其它专业均为英语。

第二十四条 采矿工程专业只招男生，其它专业男女不限。

第二十五条 按照录取规则，所报专业志愿都不能满足且不愿调剂的考生予以退档；所报专业志愿不能满足但愿意服从调剂的考生可安排到有缺额的专业。

第二十六条 按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学报到时，学校对新生进行健康复检，复检不合格的考生，根据实际情况按照《山西大同大学学生学籍管理规定》处理。

第六章 证书颁发

第二十七条 学生毕业时，符合山西大同大学颁发毕业证书条件者，颁发山西大同大学毕业证书；符合山西大同大学学士学位授予条件者，颁发山西大同大学学位证书。此外，专升本、分校毕业生（含五年一贯制）在毕业证上分别体现专科起点本科和山西大同大学分校名称。

第七章 收费标准

第二十八条 收费标准：严格执行省发改委、财政厅、教育厅（晋发收费发[2018]293号）文件规定的学费标准按年度收取，如有变动，则以物价部门最新批准的标准执行。

第八章 奖学金、助学金

第二十九 符合条件的在校生可参评享受国家奖学金、励志奖学金、国家助学金及山西大同大学学生奖学金。

第三十条 学校设有一定数量的勤工助学岗位以帮助建档立卡及生活困难的学生顺利完成学业。

第九章 附则

第三十一条

学校网址：山西大同大学

招生就业处网址：

招生咨询电话：0352-7563686

第三十二条 在招生咨询过程中，咨询人员的咨询意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属于学校录取承诺。

第三十三条 本章程自发布之日起执行，如遇部分省份高考招生政策调整，学校将根据当地相关政策，调整相应的录取办法，并另行公布。

第三十四条 本章程由山西大同大学招生就业处负责解释。 拔尖网

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