六盘水师范学院是一本还是二本 怎么样

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贵州六盘水师范学院是本科吗，六盘水二本大学有哪些

六盘水师范学院是一本还是二本高校需要按照录取批次确定。 如果某省拨打一批招生，该省六盘水师范学院通常认为是一本大学。 第二批招生的，一般认为六盘水师范学院是二本院校。

基本信息：

学校地址：贵州省六盘水市

学校指数：学习指数5，生活指数5，就业指数5，综合评价5

亮点： 10个级别、20个级别

硕士学位：一级0个，二级0个 拔尖网

国家重点学科： 0

科研项目： 0

学校简介

六盘水师范学院坐落于有“中国凉都”之称的贵州省六盘水市，是一所“省市共建、以市为主”的全日制普通本科院校。 2009年由六盘水师范高等学校专科学校升格为六盘水师范学院，2013年获得学士学位授予单位资格，2015年被指定为贵州省应用型转型发展试点大学，2016年通过教育部本科教学工作合格评估， 列入贵州省“十三五”新授予硕士学位的建设单位，2017年加入全国应用技术，目前已先后与辽宁师范大学、贵州师范大学、大连大学等高校联合培养硕士研究生，并与上海工程技术大学、中国台湾大叶大学、泰国清迈大学等17所国内外高校建立了合作关系学校于2018年获得外国留学生招生资格，2021年开始招收国际留学生。

学校占地1310亩，建筑面积近39.55万平方米，与明湖国家湿地公园融为一体，被誉为“贵州最美大学校园”。 2014年被授予全省“安全文明校园”，2017年被评为“全省文明校园”。 教学科研仪器设备总额1.28亿元，各类藏书174万余册，全校教职工938人，其中正高87人，副高254人，博士88人，硕士480人，“双师双能”型教师80人。 享受国务院特殊津贴专家1名、省政府特殊津贴专家1名、省核心专家1名、宝钢优秀教师1名、市管理专家58名、省级教育名师2名。

学校有教育科学学院、文学与新闻学院、外国语学院、经济管理学院、计算机科学学院、数学与统计学院、化学与材料工程学院、生物科学与技术学院、物理与电气工程学院、艺术学院、矿业与机械工程学院、土木与规划学院、体育学院马克思主义学院、创新创业学院15个二级学院、 44所高校：设有本科专业，工学系现有全日制在校学生11387人，成人教育学生5000多人。

近年来，先后承担国家级专业综合改革试点项目、省部级教育改革项目等45个，获贵州省高等教育教学成果奖7项，获贵州省一流大学首期重点建设培养专业1门、一流课程4门； 贵州一流本科批准专业建设点4个。 省级区域内一流建设培养学科1个，省级特色重点学科、重点学科、重点支撑学科7个。 建成省级重点实验室1个、人文社科示范基地2个、省级大势创建空间1个、贵州省普通高校特色重点实验室、2011协同创新中心、工程中心等科研平台6个、市级重点实验室16个； 拥有省级科技创新人才队伍、贵州省普通高校科技创新人才队伍10支、市级科技创新人才队伍7支。升本年以来，承担各级各类科研项目1800余项，其中国家自然科学基金项目18项，国家社会科学基金项目10项，省部级项目247项，省部级科研成果奖励13项。 有六盘水文化与旅游发展研究中心等11个学术研究机构、175个产学研合作基地和实习实训基地，是贵州省省级教师发展中心、省级专业技术人员继续教育基地和省级非物质文化遗产传承人培训实训基地。

学校坚持“以需求为导向、以学生为中心、质量为根本”的办学理念，以“厚德博学、范行求真”的校训，弘扬“艰苦创业、自强不息”的办学精神，“团结实干、创新超越”的校风健康”全国大学生各类竞赛共获得国家级奖180项、省部级奖430项、专利8项。 2012年获“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛全国二等奖一项，2018年“创青春”全国大学生创业大赛创业计划大赛银奖和公益创业大赛铜奖各一项，2019年、2020年、2021年分别获中国国际“互联网”大学生创新创业大力加强校园文化建设，建设“中华魂”文化浮雕墙、“科技之路”文化浮雕墙等。 学校史馆是贵州省优秀文化育人基地，建设教职工之家。 2014年学校被贵州省综治办、省公安厅、省教育厅授予全省“安全文明校园”； 2017年被评为“全省文明校园”； 2018年、2019年、2021年分别被评为全国高校中专学生暑期“三乡村”社会实践全国优秀单位，2018年被评为全国优秀新闻宣传单位，获得高校优秀传播奖。 2019年8月，在贵州省2018年普通高校思想政治工作检查中获得优秀等次； 2020年获全国高招服务创新奖(本科 )、全国高校品牌影响力奖。

站在新的历史起点，学校以转型发展为主轴，以内涵建设为核心，以改革创新为动力，大力实施质量立校、人才强校、特色兴校、改革开放、文化引领、上台阶”六大战略，培育人才、科研、社会服务、文化

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六盘水师范学院是一个什么样的大学？2020年六盘水师范学院介绍

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六盘水师范学院简介及院校概况

六盘水师范学院地处有"中国凉都"之称的贵州省六盘水市，是经国家教育部批准成立的公办全日制普通本科院校，实行"省市共建、以市为主"的管理体制。其前身是1978年开始办学的贵阳师范学院六盘水专科班，1985年组建六盘水师范专科学校，1993年更名为六盘水师范高等专科学校，2003年六盘水市师范学校并入，2006年六盘水市体育运动学校并入，2009年升格为六盘水师范学院。2013年获得学士学位授予单位资格，2015年列为贵州省向应用型转型发展试点院校，2016年通过国家教育部本科教学工作合格评估，并被列入贵州省"十三五"规划期硕士学位授予单位立项建设单位。2017年加入全国应用技术大学（学院）联盟。从2017年开始，与辽宁师范大学、贵州师范大学联合培养硕士研究生。

学校占地面积1310亩，建筑面积357300平方米，与明湖国家湿地公园融为一体，被誉为"贵州最美大学校园"。教学科研仪器设备总值1.03亿元，馆藏图书150余万册，现有教职工789人，其中教授45人（二级教授1人、三级教授1人），副教授247人；博士54人，硕士344人；享受国务院特殊津贴专家1人、省政府特殊津贴专家1人，省管专家1人，宝钢优秀教师1人，市管专家14人；省级教学名师1人，"双师双能"型教师67人。

学校设有教育科学与音乐学院、文学与新闻学院、政治与公共管理学院、旅游与历史文化学院、矿业与土木工程学院、化学与材料工程学院、数学与信息工程学院、生物科学与技术学院、电气工程学院、建筑艺术学院、外国语学院、体育学院和继续教育学院等13个二级学院，43个本科专业，涵盖工学、理学、教育学、文学、农学等10个学科门类。面向全国15个省（市、自治区）招生，现有全日制在校学生9809人，成人教育学生4500人左右。近年来，承担国家级专业综合改革试点项目1项，贵州省一流大学--一流专业（培育）1个，贵州省特色专业1个，省部级教学改革项目46项，省级卓越人才培养项目2项，获贵州省高等教育教学成果奖7项，省级精品课程2门。

学校现有贵州省区域内双一流学科1个（采矿工程），省级重点学科1个，省级重点支持学科5个（采矿工程、动物学、植物学、物理电子学、矿物加工工程），与六盘水市人民政府、贵州科学院联合组建贵州科学院六盘水分院；建立了贵州省煤炭绿色发展2011协同创新中心、有贵州省煤炭资源清洁高效利用科研实验平台、贵州省六盘水师范学院院士工作站、贵州省巷道顶板可视化智能探测科技创新人才团队、贵州省矿山压力与岩层控制工程研究中心、贵州省矿山装备数字化技术工程研究中心、贵州省煤系固体废弃物资源化利用特色重点实验室、贵州省特色农业种质资源开发与利用重点实验室、贵州省煤炭绿色开采及矿区生态环境保护科技创新人才团队等一批科研平台。近年来，承担各级各类科研项目1300余项，其中国家级科研课题17项（国家自然科学基金项目9项，国家哲学社会科学基金项目7项，国家艺术规划基金项目1项），省部级项目192项，地厅级项目410项。教师发表学术论文4348篇，其中核心期刊发表论文840篇，被SCI、EI、ISTP、CSCI、CSSCI等检索工具收录130余篇，获国家授权专利687项，独立完成专著、编著61部。学校生物标本馆2016年获贵州省"我最喜爱的科普教育基地"称号，"中国凉都文化创新研究中心"获贵州省第一批省级人文社科示范基地。

学校坚持开放办学，积极推进校地互动、产教融合、校企合作，成立了乌蒙山发展研究院、中药材研发中心、"三线"建设文化研究中心、"三变"改革研究中心、布依文化研究中心、翻译研究中心等学术研究机构，依托富士康、黔桂天能、水城矿业、盘江煤电等企事业单位建立了105个产学研合作基地和实习实训基地，与上海工程技术大学、辽宁师范大学、大连大学、贵州大学、台湾地区大叶大学、德国德累斯顿应用技术大学、泰国清迈大学等20多所国内外高校建立了良好的合作关系，在提高应用型人才培养质量、服务地方经济社会发展中发挥了重要作用。学校是贵州省省级教师发展中心、省级专业技术人员继续教育基地和省级非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地。

学校坚持"以需求为导向，以学生为中心，以质量为根本"的办学理念，秉持"厚德博学，范行求真"的校训，弘扬"艰苦创业，自强不息"的办学精神，倡导"团结实干，创新超越"的校风，"勤勉治学，立德树人"的教风，"勤学善思，健体强能"的学风，在全国大学生各类竞赛活动中，获国家级奖项75项，省部级奖项408项，获授权专利8项，2018年获"创青春"全国大学生创业大赛创业计划银奖和公益创业铜奖各1项。大力加强校园文化建设，校史馆是贵州省优秀文化育人基地。2017年，学校被评为"全省文明校园"，2018年，学校被评为全国大中专学生暑期"三下乡"全国优秀新闻宣传单位、高校优秀传播奖和全国优秀单位，2019年8月，学校在贵州省2018年普通高校思想政治工作检查中荣获优秀等次。

站在新的历史起点上，学校将坚持以转型发展为主线，以内涵建设为核心，以改革创新为动力，大力实施质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校四大战略，认真履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大职能，以建设区域性高水平应用型本科院校为目标，着力培养教师、工程师等应用型人才，构建多科性学科格局，为建成一所特色鲜明、部分学科专业在同类高校中有较大影响力的地方性应用型普通本科院校而不懈努力。

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