高考填报志愿中的专业调配是什么意思

今天拔尖网小编整理了高考填报志愿中的专业调配是什么意思相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、高考填报志愿中的专业调配是什么意思
• 2、新高考怎样填报志愿和选专业
• 3、为什么要新增这么多专业？

高考填报志愿中的专业调配是什么意思

高考填报志愿中的专业调配，是考生在提交志愿时的一项选择，它关乎考生能否顺利进入心仪的大学就读。这项选择在每个院校志愿中占据着重要位置，每位考生需慎重考虑。一般而言，每个院校志愿包含六个专业志愿。如果考生所填的专业志愿未能满足要求，且考生同意在院校的其他未填报专业中进行选择，便可以勾选“专业调配”选项。这样一来，即便考生所填报的专业未能录取，仍有机会就读其他非定向的专业。

此外，还有一种定向调配的选择。定向调配是指考生是否愿意调剂到所报院校的定向专业。定向专业通常在专业名称后标注（定向生）字样，意味着这类专业通常要求学生毕业后需从事特定工作或在特定地区工作。考生如果同意调剂到定向专业就读，便可以勾选“定向调配”选项。考生需注意的是，定向专业的录取分数线往往较低，且毕业后需履行特定的就业义务。

在实际操作中，考生在填写志愿时应充分了解所报院校的专业情况，包括专业录取规则、就业前景等，以做出最合适的调配选择。考生还需关注各院校的招生政策，特别是定向专业的相关要求，以确保自己的选择既符合个人意愿，又能顺利进入大学学习。

值得注意的是，专业调配和定向调配的选择对考生的志愿填报至关重要。考生应认真对待这两项选择，避免因未能准确填报而错失理想的大学和专业。

考生在填报志愿时，还应考虑自身的兴趣和未来职业规划，尽可能选择与自己专业兴趣相符的专业。如果考生对某个专业有浓厚兴趣，即便该专业竞争激烈，也应优先考虑。同时，考生还应关注所选专业的就业前景，以便更好地规划自己的未来。

最后，考生还需注意的是，填报志愿是一项复杂的过程，需要考生认真对待。考生应充分了解各院校和专业的具体情况，结合自身的兴趣和职业规划，做出最合适的调配选择。同时，考生还需关注志愿填报的时间节点，确保按时完成填报，以免错过录取机会。

新高考怎样填报志愿和选专业

新高考志愿填报策略：在数百所高校、数千个专业间抉择，分数相同下选错专业将影响就业之路。新高考志愿分为“专业（类）+院校”与“院校专业组”两种模式。

在“专业（类）+院校”模式下，考生可灵活选择同一所高校的不同专业、不同高校的同一专业或不同专业下的不同高校。每所院校可设置多个“院校专业组”，每个组内包含不同数量的专业。同一“院校专业组”内各专业科目选考要求相同。考生可直接选择志愿为某校某专业组，专业调剂限于同一组内。

新高考选择专业时，考生需先明确能报考的批次，缩小选择范围。注意不同批次的专业分数线差异，尤其是某些专业仅在本科一批招生。利用网络资源，了解热门专业、性别倾向专业等信息，但专业推荐仅供参考，需结合个人实际情况考虑。

选择专业应考虑个人特点与优势，避免盲目选择，结合家长意见。选择符合个人优势的专业，有利于学习过程的轻松与快乐，为日后的职业发展奠定基础。

为什么要新增这么多专业？

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2022年初，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，31个新增专业列入《普通高等学校本科专业目录》，涵盖经济学、法学、教育学、历史学、工学、农学等九大学科门类，共有38所高校通过了新增专业审批。
此次专业新增的背后体现了我国高等教育人才培养的什么趋向？如何避免新增专业初设时的教学问题，将专业培养和未来的就业对接起来，缓解学生们的担忧与焦虑？
新增31个专业，聚焦“高精尖缺”领域
据教育部公布的信息，劳动教育、碳储科学与工程、生物育种科学、湿地保护与恢复等31种专业正式纳入本科专业目录，将在2022年高考中列入相关高校本科招生计划。
在专业数量方面，工学类增加了14个专业，占比最高，涉及材料、能源动力、电气、水利、地质、矿业等13个专业类别。其次是艺术学和农学，分别涉及戏剧与影视、美术学、设计学等3个专业类别和植物生产、林学、自然保护与生态环境等3个专业类别。
高校划分不同专业进行人才培养，专业的设置和培养质量最终影响的是高校培养人才服务和促进社会发展的能力。那么，此次新增大量专业意义何在？
“高等学校设置和备案新专业是落实党的要求、响应国家需求和顺应时代潮流的必然举措。国家的需求是‘高精尖缺’，时代的潮流是数字化改造和智能化升级。”中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会理事胡福文说，“很多新增专业集中在工科、农业等领域，这首先是建设制造强国、工业强国的需要，其次是人工智能、大数据、物联网等‘高势能’新技术向传统劳动密集型工业和农业产业渗透的必然结果。”
胡福文认为：“长期以来，我国工业和农业的生产模式还非常粗放，数字化、智能化、机器人化的程度仍然不高。我们国家制造业的工业机器人密度和部分世界工业强国相比，仍有很大差距，农业生产率总体上也落后于一些农业发达国家。因此，高等学校调整设置新工科、新农科等‘四新’专业，意图是培养既擅长新兴技术又掌握工农业生产专门知识的新型复合型人才。”
值得注意的是，此次新增专业还包括劳动教育专业，这响应了近期国家发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，可见专业的调整紧跟时代发展，服务于国家战略和经济社会发展的需要。
有机遇也有困难，读新增专业还需考量
新增专业是否值得就读？就读于湘潭大学信用风险管理与法律防控专业（以下简称“信风专业”）的小冰用“误打误撞”形容当时被录取的情形。“填报志愿的时候完全不了解信风专业是关于什么，当时网上也找不到很多信息。想读湘大的法学专业，但当年它不在本省招生，因为信风专业是在法学大类里的，心里就想‘要不去尝试一下吧’。”
读下来之后，小冰发现信风专业与传统法学的差距很大。“由于培养方向不同，信风专业是在为未来的信用法治体系建设输送人才，更偏向于信用方面的学习，所以除了核心的几门法学课程，其余都是跟信用相关的课程，还会学高数，同时老师还鼓励我们辅修金融，毕竟信用现在最多被运用到的还是在金融领域。”
在她看来，信风专业的设置是服务于社会发展需要的，“国家这几年来一直都有在强调社会信用体系建设，且虽然现行有许多地方性法规、规章，但各地内容不一，缺少更高一级的法律对法规规章的设立进行规范，未来需要有关于社会信用的法律”。这种“创造性意义”让她在学习过程中有“一点点骄傲”，但新专业的教学模式、课程设置、教材资源等问题还是让她觉得头疼不已。 拔尖网

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