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你认为高考加分政策改革是偶然的吗?原因?

2024-11-05 08:03:28 | 拔尖网

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你认为高考加分政策改革是偶然的吗?原因?

你认为高考加分政策改革是偶然的吗?原因?

你认为高考加分政策改革不是偶然的。原因如下:
1、自2005年高校招生实施阳光工程以来,在有关部门的支持和配合下,教育部及地方各级教育部门、高等学校不断完善制度、规范管理,加强公开公示和社会监督,加大违规惩处力度,总体上保证了招生工作的公平、公正和规范、有序,得到了广大考生、家长和社会的充分肯定。
2、高考加分政策在落实党的教育方针、促进学生全面而有个性地发展、为高校选拔人才提供多元评价信息等方面发挥了重要作用。但是,由于高考加分政策具有高利害性的特点,近年来在执行中出现了一些问题:考生资格或身份造假等违规现象时有发生。有些招生政策在执行中逐渐被异化,偏离了政策设计的初衷。社会要求规范和调整的呼声强烈。党中央、国务院近期颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲(2010—2020年)》明确提出要清理并规范升学加分政策。
3、教育部积极贯彻落实,会同国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会,认真调研论证和广泛征求意见,出台了关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的文件。

你认为高考加分政策改革是偶然的吗?原因?

贵州省出台深化高考加分改革实施办法,你支持高考加分改革吗?

其实高考对于很多人来说,一直都是一个影响力比较大的事情,而且很多时候有很多人都是比较想要让自己在高考中获得一个比较好的成绩的,这样的话就能够让自己的未来更有信心,而且也能够让自己获得更多的资源。

其实高考是会有一定的改革的,而且也会更加适应社会实践的需求,并且也能够有一个更好的作用,并且也能够让更多的人都感受到公平正义,而我们是会想要高考加分改革的。贵州省出台深化高考加分改革实施办法,你支持高考加分改革吗?其实我是比较支持的,之所以支持,主要有三个原因: 拔尖网

一、我认为高考加分改革能够更加体现实质公平。

其实我是比较支持高考加分改革的,因为我觉得如果能够改革的话,是能够更加体现实施公民的。很多时候可能会有一些人觉得加分是不太公平,但是如果能够改革一下的话,就能够有个更加好的实质公平,让更多的人体会到平等。

二、我认为高考加分改革能够更加适应社会实践的需要。

我觉得不管怎么说,高考加分改革都是能够更加适应社会实践的需要的,因为很多时候社会是在不断的发展的,如果不能够有一定程度上的改革的话,就很可能会导致高考不能够有一个比较公平的行为,因此我是比较支持的。

三、我认为高考加分改革能让更多的人怀有希望。

我觉得不管怎么说,高考加分改革都是能够让更多的人怀有希望的,因为改革本来就能够让更多的人都觉得是对自己有利的,而且也能够让自己更加自信,能够让自己有个更好的行为,更加重视改革。

以上这是我的看法,大家有什么想法吗,欢迎在评论区留言。

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江苏发布高考加分改革方案,具体的加分项有哪些?

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江苏发布高考的加分改革方案加分方案里面大部分的内容个人都觉得没问题,广大网友也觉得没问题,但是关于加分方案第3项有点问题, 因为第3项是这么说的。归侨华侨子女,台湾省考生录取时加5分。

分别是有4项加分的这个政策,但是除了第3条,剩下都是关于军人的烈士子女加20分。在疫期间获得二等功以上的或者被授予荣誉称号的也加20分自主就业的退役士兵考试的时候也加10分,这个都没问题的吧,因为人家信息虢国保家卫国或者说立一个二等功,那都是用生命拼来的,烈士子女,那就更不要说了, 人家为了保家卫国牺牲生命自己的子女多加20分怎么了?大部分人都认为这些条款是没问题的。

唯独有争议的就在第3条第3条就是说华侨子女归侨子女,台湾省籍考生加5分,哪怕是5分大家都觉得过分,因为这个学籍以及户口的问题,想把自己的子女变成华侨子女,完全能做到,只要经济上没问题,到时候把户口迁出去,不管是哪个国家的,只要不是中国籍了,到时候再参加中国的考试他就是华侨资源,可能他从小到大在中国都是接受了跟普通人一样的教育, 甚至说接触的教育资源更优秀,但考试的时候他可以加5分。

高考加分政策各个省份给出来的这个要求都不一样,前几年的时候有独生子女加分的有少数民族加分的,但是这些年来这两个项目都已经取消了,因为很多人都反馈独生子女,虽然说一个家里只有一个孩子,但这个不能成为特立独行的理由,少数民族更是这样,少数民族也是正常的民族,既然是56个民族,提倡所谓的民族平等,那就不能够随随便便加分, 这不应该成为加分的理由,所以很多省份都在逐渐考虑取消这些地方性的加分政策。

高考是一场人生大考,绝对会影响很多人的人生命运的,所以一般来说,高考所有的加分政策都得做到心服口服,就大家看了之后都觉得这个加分政策应该这才可以有争议的那就不应该出现,就像你心中一直在矛盾买不买某个东西,那最好的选择就是不买, 因为有 争议就证明这个政策还有待讨论,没有办法让2/3以上的人信服,那这个政策就不能贸然推行。

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