计算机专业就业前景好吗？

今天拔尖网小编整理了计算机专业就业前景好吗？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、计算机专业就业前景好吗？
• 2、计算机科学与技术 与软件工程 与网络工程有什么区别？
• 3、计算机专业的就业前景如何

计算机专业就业前景好吗？

整体上就业质量不高。网络工程 软件工程 要好一些。

教育部公布高校“红黄绿者厅派牌”专业
本科专业“红黄绿牌”名单

红牌专业(10个)：动画、法学、生物伏尺技术、生物科学与工程、数学与应用数学
体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易

黄牌专业(8个)：美术学、艺术设计、统计学、电子信息科学与技术
公共事业管理、信息管理与信息系统、工商管理、汉语言文学

绿牌专业(9个)：地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程
油气储运工程、矿物加工工程、过程装备与控制工程、水文与水资源工程

“红牌”专业，首贺主要是失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低的专业，属于高失业风险型专业。
“黄牌”专业，是指除“红牌”专业外，失业量较大，就业率也持续走低，且薪资较低的专业。
“绿牌”专业，是指薪资、就业率持续走高，且失业量较低的专业，为需求增长型专业。

计算机科学与技术 与软件工程 与网络工程有什么区别？

计算机科学与技术专业 培养具有良好综合素质和开拓创新能力，系统掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能与方法，具有实际应用和科学研究能力的计算机及其相关技术与产业领域的复合型应用技术人才。

主要课程：数学分析、高等代数、数理逻辑、集合论与图论、计算机科学导论、程序设计基础、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统原理、汇编语言程序设计、数据库系统原理、编译原理、软件工程导论、计算机网络、计算机体系结构、并行与分布式计算、计算机图形学、信息安全技术、多媒体技术、Linux原理与应用等。专业课程还将安排相关的实验（实习）、课程设计或社会实践，以加强学生的实践能力与开拓能力。高年级同学还可以选修本学院其它专业的相关课程。

网络工程专业 培养具有实际运用先进的工程化方法和工具从事网络规划、设计、开发和维护等工作，具备工程项目的组织与管理能力的实用型、复合型网络工程技术与管理的高级人才。

主要课程：数学分析、高等代数、数理逻辑、集合论与图论、计算机科学导论、程序设计基础、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、数据结构与算法、计算机网络、操作系统原理、计算机体系结构、计算机接口技术、通信原理、网络系统设计、密码学与网络安全、无线通信与网络、Linux原理与应用等。专业课程还将安排相关的实验（实习）、课程设计或社会实践，以加强学生的实践能力与开拓能力。高年级同学还可以选修本学院其它专业的相关课程。

信息安全专业 培养具有扎实的数理基础，较好的外语和计算机技术运用能力，掌握信息安全的基本理论与技术、计算机与网络通信及其安全技术以及信息安全法律法规等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，具有较高的综合业务素质、较强的创新与实践能力，可以在政府、国防、金融、公安和商业等部门从事信息安全产品研发、信息系统安全分析与设计、信息安全技术咨询与评估服务、信息安全教育、信息安全管理与执法等工作的高级专业人才。

主要课程：数学分析、数理逻辑、集合论与图论、信息安全数学基础、计算机组成原理、程序设计基础、数据结构与算法、数据库系统原理、软件工程导论、计算机接口技术、计算机网络、通信原理、信息论基础、操作系统安全、Linux原理与应用、网络协议与验证、移动计算、计算机密码学、网络安全技术、计算机病毒、信息隐藏技术、电子商务技术、信息安全法律法规等。专业课程还将安排相关的实验（实习）、课程设计或社会实践，以加强学生的实践能力与开拓能力。高年级同学还可以选修本学院其它专业的相关课程。

上述专业的毕业生适合在计算件软硬件企业、网络公司、电信企业、金融、交通、银行等各类企事业单位就职，从事计算机技术管理、计算机控制、软件和信息安全产品的生产、开发、应用和维护工作，也可在政府管理部门、金融和经济管理部门从事计算机应用、网络信息管理和维护工作，还可在高等学校和研究部门从事教学、科研工作。

电子与通信工程系

电子信息科学与技术专业 培养基础扎实、知识面较宽、素质高、能力强，有一定创新能力、科学研究能力和解决实际问题的能力，适应21世纪社会和经济发展的需要，能从事电子信息科学与技术领域的科学研究、教学与应用技术等工作的复合型人才。

毕业生具有坚实的数理基础，掌握电子学与信息系统的基本理论和方法。熟悉电路与系统、电磁场与电磁波理论、微波与射频技术、计算机网络以及通信和计算机应用等技术。具有较高的实验能力和一定的分析和解决实际问题的能力；了解电子学与信息系统的新发展并具有一定的科学研究、应用研究、技术开发及教学等方面的能力。较为熟练地使用一种外国语阅读专业书刊及外文资料。

学生毕业后适合在通讯、银行、企业、机关等部门，从事电子技术和计算机技术管理、生产方面的开发应用，以及在高等学校和研究部门从事教学、科研工作。

主要课程：高等数学、概率论与数理统计、大学物理及实验、高级程序设计、电路基础理论、模拟电子技术及实验、数字电路与逻辑设计及实验、微型计算机原理及实验、高频电路、信号与系统、电磁场与电磁波、集成电路设计、信息论、微波技术与实验、数字信号处理、计算机通信与网络、通信原理、EDA原理及应用、单片机原理及应用、数据结构与算法、现代通信技术、数据库系统原理等，学生还可选修学校及学院其他专业的相关课程。

自动化专业 自动化是以电子技术、计算机技术、检测技术、通信技术和控制理论为基础，研究自动控制系统的组成结构、控制规律及其应用的学科。该专业培养德、智、体全面发展，注重德、智、体、美、劳，具有健全的心理素质和健康的体格。基础扎实、知识面宽、综合素质高、实践能力强，适应适应21世纪社会和经济发展的需要，能从事自动化和计算机网络控制工程领域的先进技术研究、设计、应用开发及教学等方面的高级复合型人才。

毕业生应具有控制科学与工程学科扎实的基础理论、基本技能和方法；具有对电子电气电路、控制系统进行分析、设计和研究开发的能力；掌握信号自动检测、数据处理的基础知识与技能；掌握计算机与网络控制技术；有严谨的科学作风和创新能力；具有独立进行科学研究、应用研究、分析和解决实际问题的能力。

学生毕业后适合在各类企业、国家政府部门、事业、通信、银行、军事等部门从事电子技术、计算机技术、通信技术及生产过程自动化方面的应用研究、产品开发及行政管理工作，以及在高等学校和研究等部门从事教学、科研及管理工作。

主要课程：高等数学、概率论与数理统计、工程数学、数值计算、高级程序设计、大学物理及实验、电路基础理论及实验、模拟电子技术及实验、数字电路与逻辑设计及实验、电力电子技术、电机及拖动基础、微型计算机原理及实验、自动控制原理及实验、信号与系统、现代控制理论、计算机控制技术及实验、计算机通信与网络、数字信号处理、电气与可编程控制器、过程控制工程、单片机原理及应用、自动测量技术、电力拖动自动控制系统、虚拟仪器技术、数据结构、操作系统、数据库系统原理、科技信息检索等，学生还可选修学校及学院其他专业的相关课程。

通信工程专业 培养基础扎实、知识面较宽、综合素质高、实践能力强，适应21世纪社会和经济发展的需要，系统掌握电路分析与信号处理理论、通信原理、网络理论、电磁场理论、传输原理、现代电信交换等专业基础理论；掌握各类通信网、通信系统及其主要设备的构成原理、技术性能、设计、调试、运行维护和管理的基本知识；对国内外通信工程及相关学科的现状和发展趋势有一定的了解；有严谨的科学作风和创新能力；具有独立对一般的通信系统和网络进行分析、设计和研究开发的能力。能从事现代通信工程和电信网络先进技术研究、设计、开发及教学等方面的高级复合型人才。

学生毕业后适合在电信企业、邮电管理部门、银行、交通等部门从事通信、电子技术和计算机应用等方面的管理和技术开发工作，也可以在高等学校和研究部门从事教学和科研工作。

主要课程：高等数学、概率论与数理统计、高级程序设计、大学物理及实验、电路基础理论、模拟电子技术及实验、数字电路与逻辑设计及实验、微型计算机原理及实验、高频电路、信号与系统、电磁场与电磁波、微波技术实验、通信原理、计算机网络、数字信号处理、信息论、操作系统、数据库系统原理、数字通信系统及实验、无线通信原理、现代电信交换、光纤通信、数字图象处理、数据结构、单片机原理及应用、计算机视觉等。学生还可选修该学院其他专业的相关课程。

计算机专业的就业前景如何

拔尖网(https://www.bjshipin.com)小编还为大家带来计算机专业的就业前景如何的相关内容。

是不错的。计算机专业一直很受欢迎，不仅就业面广，而且毕业生可以拿到更高的工资。 计算机是一门多元化的学科，这注定了计算机专业学习的难度，同时也说明了该专业就业的方向有很多。

软件开发是毕业生工作后最有可能的选择之一。进入软件公司从事编程，一方面需要非常扎实的基本知识，另一方面要求本身具备创新能力。 拔尖网

前者是很多毕业生都拥有的，所以凭借自己在学校内学习到的扎实知识找到一份软件编程工作是不难的。而后者创新能力就要靠在工作中积累经验，还要有勇气实践。

计算机专业可以概括为以下几个方面：

一、计算机软件与理论

本专业主要培养具有较强理论基础和设计、开发软件能力的软件人才，以满足软件开发、技术管理、科学研究和高等教育等多层次的社会需要。

二、计算机应用技术

本专业主要培养计算机应用技术领域的各类开发、研究、应用人才。

毕业生适合的工作有：高等院校计算机科学与技术的教师和研究人员、中小型控制系统的设计实施人员、大型控制系统的应用人员、企业级MIS/ERP建设人员、基于Internet/Intranet的多媒体应用程序开发人员、数字通讯领域各类应用人员、大中型企业及涉外企业IT部门的工作人员。

三、计算机系统（体系）结构

本专业以并行处理、容错计算等为主要研究方向，所开设的课程反映当前国内外计算机系统结构学科的发展水平。培养学生的计算机软硬件基础，以及熟练的以计算机为手段独立研究与设计计算机系统的能力和计算机应用、软件开发能力。

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